Eleven i fokus
Jeg legger stor vekt på at piano er elevens eget prosjekt. Hensikten med undervisningen er å styrke elevens kunnskap og evne til å utvikle seg selv.
Foreldrenes rolle er like viktig. De legger til rette for kjøring og henting, rydder timeplanen, hjelper til med øving og støtter opp med den største entusiasme.
I ulike alderstrinn kreves det ulike strategier for å styrke elevens initiativ og fremgang. Og felles for alle aldre er mestringsopplevelse, entusiasme for utvikling og musikkglede. Dette skapes i samarbeid mellom lærer, foreldre og eleven selv.
5 søyler
Å spille piano er veldig komplekst. Det betyr at det setter krav til mange forskjellige ferdigheter og sanseapparater samtidig. For at utviklingen skal være mest mulig solid sørger jeg for å trene
Øret
Uten et godt trent øre er det umulig å måle eller leve seg inn i sitt eget resultat. Jeg bruker spesifikke metoder for å utvikle et anvendelig gehør og en god rytmesans.
Hendene
For å kunne spille piano kreves det en godt utviklet finmotorikk i hendene. På grunn av arbeidet mitt med fokal dystoni har jeg bedre oversikt over dette enn de fleste og har laget metoder som sikrer en god utvikling både for voksne og barn.
leseferdigheter
Notelesing og musikkteori er selvfølgelige deler av en god musikkopplæring. Jeg sørger for at dette foregår på en morsom måte i et tilpasset tempo. Det er ikke vanskelig når man lærer det riktig.
komposisjon
Både for å styrke læring og fordi det er fryktelig gøy lager vi vår egen musikk, noterer den, fremfører den og tar den opp.
fremføring
Hos meg sørger vi for å spille for hverandre så ofte som mulig. Å sitte på en scene kan være veldig utfordrende og skummelt. Vi bruker mye tid på å lære oss hvordan vi kan gjøre det gøy og komfortabelt.
God Progresjon
Undervisningen min fokuserer på progresjon og utvikling.
Absolutt alle har potensial til å spille piano på høyt nivå, men veien dit er lang og kronglete, og forskjellig fra elev til elev. Derfor vil jeg følge deg i ditt eget tempo, med et oppmuntrende smil og med endeløs tålmodighet.
Jeg har delt opp undervisningen i ti utviklingstrinn. Det er for å til enhver tid ha oversikt over hva vi har lært, hva vi kan forvente av oss selv akkurat nå og hva vi kommer til å kunne neste år.
nettportal
Målsetning, plan og struktur følges opp på en egen nettportal som oppdateres etter hver spilletime. Her finnes timelogg, lekseoversikt, teori, treningsoppgaver, noter og ikke minst lydopptak av alle stykkene vi lærer.
Nettportalen gjør det mulig for foreldre å ha oversikt over innholdet på timene og hva som skal forberedes til neste time. Det gjør det mulig å delta i oppfølgingen og oppmuntrer til engasjement i utviklingen.
Jeg har utarbeidet en plan med tydelige læringsmål på alle trinn som hjelper oss med å finne veien. Ettersom alle har forskjellige drømmer og ideer vil denne planen alltid tilpasses eleven underveis.
Tilpasset undervisnings-materiale
Jeg bruker mye tid på å utvikle og produsere eget undervisningsmateriale som tilpasses hver enkelt elev. Bakenfor alt arbeidet ligger den beste og mest oppdaterte informasjonen om utvikling, læring, motivasjon, motorikk og bevegelse samt grundig utprøvde instrumentaldidaktiske metoder og en bred forståelse for faget.
Materialet består blant annet av grunnleggende motoriske øvelser og koordinasjonstrening, over 100 selvkomponerte lesestykker for å trene noteforståelse på alle nivåer, skalaoppgaver, progresjon og akkordtreningshefter, rytmearbeidsbok og mye mer.